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发布时间:2019-11-25   来源:天九国际官网 作者:左文亮
   

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了解专业内涵至少有三大作用与好处。(1)明白自己将要学什么,毕业以后做什么。这样可增强自己学习的主观能动性,有助于学好、学深、学业有成。(2)将自己最没有兴趣甚至厌烦的专业淘汰掉,也就是尽可能不选择这样的专业。填报专业志愿一般都应做到“自寻保底”,也就是自己主动选择1~2所前1~3年录取分数最低并且有可能也是今年最低分的专业(校线专业)或者是校线附近的专业(详见本书高级制胜篇)。知道、了解了专业的主修课程,就可以将含有自己最没有兴趣甚至是厌烦的课程的专业淘汰掉,也就是不选择这样的专业作为保底专业。(3)可避免或减少凭想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。现在,随着人才与市场的挂钩,一些新专业应运而生,其专业名称很有吸引力。有些大学为了在招生时能吸引考生,将一些不易吸引考生的传统专业的名称改成了很“前卫”、“动听”的名称,如在专业名称中加上了“国际”、“工程”、“技术”等诱人的字眼,吸引了大批考生报考。例如,某省曾有一位获物理竞赛一等奖的考生,看到某所以工科为主的著名综合大学中的热能与动力工程专业,就想象这个专业应当是研究航天火箭推进器和燃料的,于是抱着从事航天事业的幻想,毫不犹豫地填报了这个专业,入学后才发现该专业就是过去的锅炉专业。虽然锅炉专业也是国家建设所必需的专业,但其对此专业的学习毫无兴趣、厌学,且由于该校是工科院校,专业面很窄,转系、转专业均不可能,为此后悔不已。

(十三)全国活动组委会对各地各系统的推荐人选进行审核,确定正式候选人名单,通过中央主要新闻媒体和重点网站进行集中公示,并采取公众投票和评选委员会投票相结合的方式,确定全国道德模范建议名单,报中央文明委审定。

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  再次,当地政府严重失职。高考分数那是莘莘学子以十年寒窗的心血换来的,是对个人学习成果的鉴定,具有非常鲜明的归属性,怎么能拿出来交易呢?而那些不愿意刻意苦读的人却以金钱换取他人的学习成果,用别人的色彩来装扮自己,这又是怎样的虚伪和无耻呢?然而,这样的事在单县、曹县却司空见惯,习以为常。连出租车司机都反问记者:“这事很奇怪吗?”高考分数买卖形成市场,公开交易,当地政府是干什么的?不闻不问,不理不睬,那就是迁就,那就是姑息,那就是纵容。我们不得不问,当地政府的职能难道就是对极不正常的现象迁就、姑息和纵容么?

据云南省教育厅介绍,此次厅机关党委班子换届,共有近20名干部报名竞选机关党委专职副书记和副书记,经资格审查,共有12人可参加候选人竞选,而之后的候选人竞选中有4人胜出,参加第二轮竞选,最终选出1名机关党委专职副书记和1名机关党委副书记。

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财政收入每年攀上一个大台阶。全国财政收入从2002年的不足2万亿元升至2007年的超过5.1万亿元,5年财政收入增长超过1.5倍,年均增加6000亿元。

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今天,我们在这里召开高校学风建设座谈会,各方面专家学者和教育部各位领导同志出席会议,充分说明了大家对学风建设的高度重视,也说明了当前加强学风建设的重要性和迫切性。下面,我就加强和改进学术风气建设谈几点想法和体会。

本报讯(记者杨晨光)“我当年刚上大一时,就能自己做螺丝钉,可现在的大学生,学炼钢的没有炼过钢,学机械的不会维护设备。”全国政协委员、中国科协副主席、鞍山钢铁公司原总经理刘玠,日前谈到大学生的创新能力时,感慨道,“大学生应该是‘知识型’和‘动手型’相结合的人才,但是我们的大学生培养,现在偏重于知识,而忽略动手,这样培养出来的学生,不可能有创新的思维和能力。”

6月7日,深圳、珠海的14家公司代表投书本报,讲述了他们投资、建设位于珠海大学园区的北京理工大学珠海分院过程中受挫的问题。从首次招生到今天,走过5个年头的珠海分院,一直与这14家公司保持着合作关系。但2009年年初,正在建设将迎接2009年新生入校的三幢学生宿舍的深圳万孚公司被告知,前期签订的合同有问题,不能继续履约。

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  本报沈阳3月10日讯(记者 刘玉)记者今天从在辽宁省沈阳市召开的由各省、自治区、直辖市教育厅(教委)分管厅长(教委主任)、学生资助中心主任参加的国家助学贷款工作会议上了解到,今年国家助学贷款将增加发放数额,同时重点抓好还款工作。  据教育部财务司有关负责人介绍,国家助学贷款自1999年开办以来,全国累计已审批贷款学生206.8万人,合同金额累计172.7亿元。这些贷款解除了众多贫困家庭学生及其家长的担忧。2006年,国家助学贷款的中心工作仍然是新机制的落实和推进,而重中之重是继续增加向学生发放国家助学贷款的数额,教育部要求每所高校发放的数额都要比去年有所增加。  但是,随着国家助学贷款工作的推进,贷款风险问题逐渐显现。全国学生贷款管理中心和工商行总行不久前对最早开办国家助学贷款的8个城市的234所高校所作的调查显示,按照金融部门现行的不良贷款考核标准,国家助学贷款不良贷款率约为12.88,相对2003年年底和2004年年底呈增长趋势。  本次会议上,与会代表对进一步健全风险管理机制以及高校如何配合银行做好毕业学生还款工作进行了重点研讨。教育部财务司有关负责人强调,今年国家助学贷款要重点抓好还款工作。各高校应协助银行认真组织对进入还款期的违约毕业生一个一个地查找、催还;适当时候将在新闻媒体上公布严重违约学生的姓名、身份证号和毕业学校等信息;高校要将诚信教育作为高校思想政治教育工作的重要内容来抓,帮助学生树立诚信意识;会同人民银行广泛宣传我国个人诚信系统在支持个人贷款申请和防范个人信贷风险方面的作用,让贷款学生充分认识到违约后果的严重性。  此外,本次会议还着重强调各地、各高校要积极推进国家助学贷款按新政策、新机制运行。对于此项工作,教育部将从3月份开始,组织专人包省包校,常年坚持在地方和有关中央部门高校进行巡回督察和督办,工作重点是中央部门和各省(自治区、直辖市)所属的本科院校,确保贫困家庭学生能够及时得到国家助学贷款。鉴于地方所属高校专职人员不足的问题比较突出,教育部要求各地教育行政部门、各高等学校成立专门机构,安排专职人员负责学生贷款工作,把推进国家助学贷款新机制工作做深、做细、做透。  《中国教育报》2006年3月11日第2版

 

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